Évaluation Scientifique & Sociale
1. Indicateurs de Performance d'Utilité Publique
L'évaluation systématique de nos chantiers d'entretien conservatoire et de nos programmes d'éducation populaire s'inscrit au cœur de la gouvernance de l'association Les Chevaliers du Faucon Noir (RNA W372001556). Les données de terrain collectées au cours des campagnes précédentes et réactualisées lors de notre audit 2026 apportent la preuve tangible de la pertinence d'un modèle fondé sur le bénévolat non lucratif et l'engagement associatif local.
Tableau Récapitulatif de l'Audit d'Impact 2026
Le tableau ci-dessous présente la synthèse des résultats enregistrés entre Mai 2024 et Mai 2026 sur le site de la Forteresse du Faucon Noir à Montbazon :
| Domaine d'Action |
Indicateur Mesuré |
Résultat Observé |
Objectif Statutaire 2026 |
| Conservation du Bâti |
Surface de parements restaurés |
340 m² consolidés à la chaux |
400 m² (en cours) |
| Mobilisation Citoyenne |
Nombre de bénévoles actifs |
85 membres réguliers |
100 bénévoles ciblés |
| Médiation Scolaire |
Groupes d'élèves accueillis |
120 ateliers organisés |
150 sessions programmées |
| Inclusion & Accessibilité |
Publics en situation spécifique |
1 200 personnes accompagnées |
1 500 bénéficiaires |
Ces indicateurs démontrent l'efficience de la gestion associative : chaque euro issu des cotisations ou des subventions publiques est converti en valeur patrimoniale pérenne et en compétences humaines réutilisables au sein du territoire d'Indre-et-Loire.
Études de Cas & Témoignages Terrain
2. Retours d'Expérience et Études de Bénéficiaires
Au-delà des données chiffrées, la mesure de l'impact social s'incarne dans les trajectoires individuelles des bénévoles et dans le témoignage des structures éducatives associées à nos projets.
Étude de Cas I : Parcours d'Insertion et Transmission des Savoir-Faire
En partenariat avec les missions locales d'Indre-et-Loire, l'association a accueilli dix jeunes adultes en recherche d'orientation professionnelle au cours de la saison 2025-2026. L'initiation aux techniques de taille de pierre et à la maçonnerie traditionnelle a permis à trois d'entre eux de s'orienter vers des formations diplômantes dans les métiers du patrimoine et de la restauration du bâti ancien.
Source : Registre d'Audit Interne Mai 2026
Étude de Cas II : Impact Pédagogique auprès des Établissements Scolaires
Un suivi mené auprès de cinq collèges du département d'Indre-et-Loire montre que la participation aux ateliers d'archéologie expérimentale organisés sur le site de Montbazon améliore significativement l'assimilation des programmes d'histoire du Moyen Âge, tout en suscitant un intérêt concret pour les démarches d'observation scientifique.
Source : Enquête de Satisfaction Éducative 2026
Publication du Rapport d'Impact Annuel 2026
Conformément à nos engagements de transparence opérationnelle sous le numéro SIREN 504809203, le rapport d'impact complet comprenant l'annexe financière non lucrative et le bilan technique des chantiers est mis à la libre disposition du public, des universitaires et des services territoriaux de l'État.